Ogromnie przepraszam, jeżeli gdzieś przeoczyłem Twoje pytanie. Staram sie tego nie robić nawet wtedy, kiedy mnie pytają ludzie wyraźnie nieżyczliwi. Tutaj zaś taka niezręczność. Bardzo mi przykro.

Ogromnie się wstydzę i proszę o wybaczenie. To naprawdę nie było zamierzone.

Dołożę wszelkich starań aby gafy nie powtórzyć.

u mnie na wsi ludzie korzystają z biblioteki, bo wielu nie stać na książki i raczej z dotacji nie są kupowane przemówienia Tuska i Schetyny, tylko to co ludziom się przydaje. więc wybacz, ale nie użyję eufemizmu – pieprzysz farmazony…

Coś się dzieje z serwerem. Wcięło mi poprzednią odpowiedź. Gdzie napisałem, że się masz w nos ugryźć. Było to dowcipnie sformułowane ale powtarzany dowcip nie jest śmieszny.

Przecież nigdy nie pisałem, że trzeba wiejskim dzieciom odmawiać pomocy w edukacji. To tam właśnie trzeba kierować budżetowe pieniądze i na użytek tych dzieci, szkół a i wiejskich nauczycieli je wydawać. I ci własnie prowincjonalni nauczyciele powinni być najlepiej opłacani.

Tam także należy rozszerzać infrastrukturę.

Zamiast tracić środki na durne becikowe, emerytury pomostowe i inne socjalistyczne oszustwa.

podwójny komentarz :)

Biblioteka publiczna wywarła ogromny wpływ na moje życie. Początkowo szkolna, bo ta jak na podstawówkę miała imponujący zasób tytułów tak niecodziennych w takim miejscu jak: powieści Erazma Majewskiego, książki popularnonaukowe Andrzeja Trepki i “Życie seksualne dzikich w północno-zachodniej Melanezji” Bronisława Malinowskiego! Potrzebna była interwencja wychowawczyni, żebym ją dostał w łapy, a wszyscy łącznie z dyrekcją dociekali, skąd się toto w zasobach wzięło!
A w publicznej poznałem wielkie dzieła literatury światowej. Dlatego jestem za!
Komentarz o indoktrynacji prosi się o fraszikę. Służę wyborem:
http://tekstowisko.com/analityk/57451.html

Pozdrawiam, wracając do lektury!

tarantula

“I ci własnie prowincjonalni nauczyciele powinni być najlepiej opłacani.”
Niby dlaczego?? Zresztą juz dzisiaj nauczyciel wiejski dostaje 10% dodatek choć to troche taka ściema, bo na innych dodatkach jedzie na minimum w przeciwieństwie do szkół miejskich.

Jeśli chodzi o biblioteki to w pobliskim powiecie kolbuszowski maja taki patent, że po wiejskich bibliotekach jeździ bus z “ruchomym księgozbiorem” kupują nowości i obwożą to po okolicy, co miesiąc w innej wiosce. Czytałem, że dzięki temu ludzie mają dostęp do nowszych wydawnictw. Nie napisali ilu jest czytelników, ale to chyba jest nieważne. Ważne, że się zgarnęło kasę z EFS i można sie pochwalić pomysłem.
Czy to źle? Absolutnie. Jak najwięcej takich inicjatyw tylko sceptycznie podchodzę co do efektów.

Nie wiedziałem o tym dodatku. Jestem jednak głęboko przekonany, że doprowadzenie do tego aby na wsiach pracowali mozliwie najlepsi fachowcy, właśnie wabieni tam nie powołaniem – bo mało ich – ale zarobkami, umozliwiłoby wiejskim dzieciom łatwiejszy start w nowoczesność.

Rozumiem ponadto, że nowe biblioteki będą instalowane na wsiach na stałe a docierać tam będą z nimi współcześni społecznicy, naukowcy. Wzorem organiczników, którzy szli z oświatą w lud. Z niezłym skutkiem.

Igła sobie sam na głowę burzę sprowadził, to i ma.

A gdyby nie biblioteki ta każdy z korzystajcych z nich by na pewno zupełnie inaczej na świat patrzył. I raczej na pewno znacznie by go gorzej pojmował.

Tak, że im wszyscy wiele zawdzięczamy. I dlatego sie daje w dyskusji nutka sentymentu wyczuwać.

Twoje twierdzenie jest trudno zbić. Ale gdzieś trzeba ten krąg niemożliwości próbowac poruszyć. Zmienić mentalności rodziców się nie da. Chociaż, na studiach odsetek wiejskiej młodzieży rośnie lawinowo. Tak, że zupełnie źle i w tym względzie nie jest. Jeżeliby jeszcze wytworzyć możliwości przyciągania absolwentów na wieś, stworzyć bodziec dla mieszania się mentalności, wtedy by się pojawiły i kulturowe i techniczne zmiany.

Często dosyć miałem do czynienia z wiejskimi i miejskimi dziećmi podczas ich wycieczek szkolnych a to do obiektów geotermalnych, to wiertniczych. Miałem więc możność porównywania. Prawdę mówiąc dzieci wiejskie, jeżeli się już różniły, to tym chyba, że były bardziej zainteresowane. Nie było jakoś u nich widać złych wpływów środowiska.

Nauczyciele zaś wiejscy wydawali sie bardziej nieśmiali, cofnięci. W porównaniu z miejskimi robili wrażenie zażenowanych. Myślę, że trzeba by jakoś ich pewność siebie wzmóc, dać im świadomość, że ich elitarny na wsi status nie tylko ma intelektualne ale i materialne podłoże.

I przede wszyskim rodzicom uzmysłowić opłacalność edukowania potomstwa na przykładzie zasobnych nauczycieli.

No i dochodzimy do emerytur pomostowych. Nauczycielskie środowisko sie skoncentrowało na ich obronie zamiast wojować o lepsze warunki kształcenia dzieci czyli lepsze warunki pracy.

Wydaje się, że środowisko nauczycielskie powinno być apolityczne a nie dawać się rzodzierać na skłócone grupy wciągane dodatkowo w polityczne wojny o budżet. Miałoby wówczas odpowiednią siłę i pozbyłoby się podejrzeń o podatność na manipulowanie nim przez zasiedziałych graczy związkowych.