tego pitolenia o zarobkach nauczycieli i ich czasie pracy, to powiem ci, że z tą mądrością ludową nie wygrasz, szczególnie, ż emedia w ludzie to ugruntowują i powtarzają bez sensu.

Zresztą zerknij tu:

http://zbyszek.salon24.pl/91481,index.html

Miałem wpisać koment, ale stwierdziłem, że szkoda czasu, ale podejrzewam, że gostka nie przekona.
On wie wszystko o nauczycielach.
No i niech wie, po co to zmieniać.
Zresztą ,,wiedzących” dużo jest.
Jak się wie, to łatwiej żyć, nie ma się wątpliwości tyle.

pzdr

ale co to za różnica czy pracuję w domu czy w szkole?
jak mi dadzą od 22 do 2 w nocy możliwość pracy, to moge przychodzić do szkoły:)
Bo wtedy osiągam najwyższą sprawność intelektualną i mogę coś sensownego na zajęcia przygotować
:)

pzdr

Zresztą przecież w dobie internetu , technologii i takich tam jest raczej tendencja do pracy też w domu czy poza miejscem pracy, czy jakby nauczyciel siedział np. codziennie od 8 do 16 w szkole byłby bardziej efektywny?

A dlaczego zapytam?
Czy urzędnicy , którzy muszą siedzieć te 8 godzin w biurze są bardzo efektywni, ząłatwiają sprawę najlepiej i najszybciej jak potrafią?
Czy bywają przypadki, że tak naprawdę te 8 godzin pracy czesto też jest oczywiście fikcją.

Bo na przerwa na kawę, bo trza wyjść do kibelka, bo na kompie czasem coś się zrobi innego niż praca, bo przerwa na papierosa , bo sa tacy co się spóxniają i wychodzą wcześniej.

itd

tu się zgadzam.
Ile ja tekstów na TXT (a w cześniej w S24) w trakcie pracy napisałem.
Fakt, że przez to spałem po czasem po 4-5 godzin, bo rano trza było wstać i pracę dokończyć.

pzdr

to właściwie czego się czepiasz.
To moja wina, ze nie masz możliwości pracy w domu? Zreszta co to za argument ja mam gorzej
Ludzie często mają takie podejście. tym to się nie podoba, a przeciez ja mam gorzej

Zabiegam o porzucenie myslenia w ten sposób. Zabiegam też o porzucenie myslenia w kategoriach odbębnienia dupogodzin. Pani na poczcie czy pan za ladą musi odbębnić, bo taka jest specyfika zawodu. Tak samo ja muszę swoje spędzić w klasie, ale jeśli ktoś mnie rozlicza z godzin spędzonych w szkole, a nie z efektów mojej pracy to od razu czuję, że taka osoba mentalnie pozostała w PRLu.

ps. zajrzyj na mejla

jeśli argumentem za wysłaniem sześciolatków do szkoły jest koniec usprawiedliwiania bo dzieci małe to jestem mocno rozczarowany. Niech gminy budują przedszkola, a nie upychać maluchy w szkołach. Zresztą to upchnięcie maluchów do szkoł to cos więcej. To wcześniejszy o rok sprawdzian szóstoklasistów. To wcześniejszy o rok test gimnazjalny i w końcu to wcześniejsza o rok matura. Tego się nie dostrzega, ale jak popytasz nauczyciela z gimnazjum czy widzi dzisiejszych drugoklasistów zdających test gimnazjalny to ja wiem jaka będzie odpowiedź.

Wiem natomiast dlaczego rodzice dadzą sie omamić wrzucenia sześciolatków do szkół. to plus 200-250 pln w budżecie. Za sześciolatka w przedszkolu trzeba tyle zapłacić. Sześciolatek w szkole jest niemal za friko.

sajo na razie jestesmy na etapie łatania dziur w drogach, dla idealistów nie ma miejsca w urzędach:)

pewnie programy będą troche modyfikowane, dla mnie sam fakt że młodych wcześniej wypuszczamy na rynek

a) studiów
b) pracy

to tylko dla nich lepiej

i to przemawia, a popatrz jak ktoś płaci 800-1000 za opiekunkę...

a tak wspomoże gospodarkę w Biedronce:)

_{prezes,traktor,redaktor}

się składa że dla mnie zmiana pracy jak i miejsca zamieszkania (a przeprowadzać się potrafię:)) to problem ale dużo mniejszy niż w przypadku nauczycieli:)

nie pisałem że jest mi źle, tyko mam świadomość swoich marzeń (idealistyczne prawda?) z tym że nie epatuję nimi świata

a nauczyciele się sami poniekąd zapakowali w tą pułapkę (chodzi mi o KN)

no ale nie odpwiedziałeś : kto zapewniał że będzie super zanim wybrałeś tą drogę?

Państwo nigdy nie zapewniało satysfakcji pracy o ile sam sobie człowiek nie zorganizował otoczenia,

co do strajku: no wiem że Ty nie, ale jesteś częścią sródkowiska i nic na to nie poradzisz, prawda?

skoro mamy szkolnictwo publiczne…no własnie a dlaczego tak publiczne a nie bardziej prywatne?

posłuchaj sobie tu lepiej:) http://www.metallica.com/index.asp?item=601197

pozdrawiam

_{prezes,traktor,redaktor}

dla mnie to cała gadka jest bez sensu, bo ja wychodzę egoistycznie z założenia, że gdybym miał robić to samo w szkole co robię w domu, robiłbym to gorzej.

Zresztą jak sobie wyobrażasz, że siedzi 50 nauczycieli w Pokoju nauczycielskim i przygotowują zajęcia?
Czy w tych klasach bez komputra często?
Jak zapewnisz każdemu pracownię zaopatrzoną w kompa, internet i biblioteki zaopatrzone w miarę okej, to mozemy na temat przygotowania zajęć w szkole pogadać.

jeszcze smieszniej jest np. w moim przypadku, bo pracuję w szkole, gdzie np. sa nauczyciele co dojeżdżają do pracy na jeden dzień nma 8 godzin zajęć, bo sa pracownikami naukowymi czy akademickimi w Rzeszowie.
I co kiedy oni w tarnobrzeskim Kolegium mają te zajęcia przygotować?

Sorry, ale doprowadzasz sprawę do absurdu trochę.

dementi musi być. Nawet ja chciałem, ale jakoś nie dało rady zalogować chyba mnie już wykasowali albo hasła zapomniałem.

Dementować trzeba, ale rzeczowo i nie za długo. Eine zamordował mnie cyferkami zresztą też troche naściemniał.

Ja mogę sie przyznać, że poza wyjątkowymi tygodniami gdy trzeba jakieś prędkie sprawozdanie skrobnąć to nie wyrabiam osławionej normy 40h/tydzień. Bywa, że do lekcji przygotowuję się kilka godzin, a bywa, ze idę z marszu. Pytam się tylko co z tego?
Szkoła to nie fabryka. Przebywanie w niej dłużej nie poprawi efektów mojej pracy.

Coś Ty, pewnie że nie uważam.

he, he z tymi studiami to pamiętam jak obiecywało się każdemu po zarządzaniu i marketingu fuchę :)))

Na poważnie: wierzysz państwu?

ostatni akapit samo przez się rozumię i zgadzam się, tylko pewnie różnymi metodami chcemy osiągnąc ten sam cel. Ja patrzę z boku i rynkowo bardziej, przez co mam ogląd sytuacji z zewnątrz i nie rozumię środowiska- to jest jasne

ale z drugiej strony reformując cokolwiek nie chciałbym byc niczyim zakładnikiem

_{prezes,traktor,redaktor}

Przecież te zjawisko istnieje od zawsze.

Można nazwać klasy A,B,C itd..
Albo profilowane – matematyczne, biologiczne, humanistyczne albo bez żadnej nazwy..

było tak że wioski i bidota chodziła na popołudnie bo rodzice nie pracowali albo rolinicy

ale ta bidota szpanowała po szkole bo albo na nawlekaniu tytoniu zarobiła, albo na wykopakach albo na truskawkach…

pozdrawiam

_{prezes,traktor,redaktor}

wówczas i teraz można to nazwac jednym słowem:

prominentów

Chodziłem do A, ale przez przypadek:)))

_{prezes,traktor,redaktor}

znaczy fakt, w klasach ,,a” czy ,,b” były czesto dzieciaki bogatych rodziców, np. u mnie w liceum, lekarzy, urzędników itd

Ale jeżeli ktoś był dobry mógł bez problemu też się w takiej klasie znaleźć, bo były to np. w mojej szkole profile akurat najtrudniejsze, mat-fiz czy biol-chem i np. mój brat jako laureat olimpiady jednej a finalista 4 w podstawowce mogł chodzić tam bez problemu.
Więc nie demonizujmy.

Ja jako ten głupszy i takimi pseudoelitarnymi klasami czy profilami nie zainteresowany, byłem w klasie ogólnej acz z 6 godzinami niemieckiego w tyg, gdzie przeważały ,,zwyklaki”.

Jak jest teraz np.w liceum czy w ogóle szkołach innych, to niestety za bardzo nie wiem,

pzdr

ja w podstawówce trafiłam do “e”, był element oj był, ale klasę miło wspominam, bywało bardzo wesoło, a jak ktoś się chciał uczyć to mu “artyści“nie przeszkadzali,a te “a” i “b” to nudne były aż z tej grzeczności :)